«Առավել նշանակալին ձեռք բերված գիտելիքներն են». Արուսյակ Հարությունյան

6 September, 2014 18:23

ՀՀ ԿԳՆ «Կրթական ծրագրերի կենտրոն»-ը «Կրթության որակ և համապատասխանություն» երկրորդ վարկային ծրագրի շրջանակներում «Հայաստանի բարձրագույն կրթության նորարարությունների մրցակցային հիմնադրամ»-ի ֆինանսավորմամբ ՀՀ ԳԱԱ-ի գիտակրթական միջազգային կենտրոնը (ԳԿՄԿ) ս.թ. աշնանային կիսամյակին մեկնարկում է դասընթացներ` հասարակագիտական և հումանիտար մասնագիտություններով՝ հեռավար կրթության ձևաչափով: Գիտակրթական միջազգային կենտրոնի արտաքին կապերի բաժնի ղեկավար, «ՀՀ ԳԱԱ Գիտակրթական միջազգային կենտրոնում լրացուցիչ հեռավար շարունակական կրթության կազմակերպում» ծրագրի ղեկավար Արուսյակ Հարությունյանը Orer.am-ի հետ զրույցում կիսվեց ծրագրի ընթացքի, շարունակականության ն ակնկալվող արդյունքներ մասին: Գո՞հ եք ծրագրի մեկնարկից և ինչպիսի արդյունքներ եք արձանագրել այս պահին: Մի քանի ամիս է, որ ծրագիրը մեկնարկել է ՀՀ ԳԱԱ Գիտակրթական միջազգային կենտրոնում և բավականաչափ հաջող է մեկնարկել: Այս պահի դրությամբ ունենք լուրջ նվաճումներ, որոնցից մեկը վեբ կոնֆերանսների դահլիճի ստեղծումն է, որն այս պահին գրեթե լիովին վերազինված է և շուտով կսկսի գործել: Ծրագրի շրջանակներում ստացվել են համակարգչային և այլ սարքավորումների խմբաքանակները, որը հնարավորություն է ընձեռել իրականացնել առցանց գիտաժողովի դահլիճի ստեղծման աշխատանքները: Առցանց գիտաժողովների դահլիճում տեղադրվել են տեխնիկական համապատասխան սարքավորումները հեռավար գիտաժողովներ, սեմինարներ և դասախոսություններ կազմակերպելու համար: Դահլիճը ապահովվել է անլար և արագագործ wi-fi ծածկույթով: Moodle համակարգի ներդրման և գործարկման համար ձեռք բերված սերվերը անցել է ծրագրային վերազինում: Հոկտեմբերից նախատեսված է նաև դասընթացների մեկնարկը, որը առաջին փուլում ծրագրի շրջանակներում անվճար է: Ե՞րբ եք նախատեսում ավարտել ծրագիրը: Ծրագիրը պետք է ավարտվի նոյեմբերին, սակայն հաշվի առնելով արդյունավետությունը՝ նախատեսում ենք երկարաձգել ժամկետները և առավել շատ դասընթացներ տեղադրել հեռավար հարթակում, որոնք աշխատաշուկայում մեծ պահանջարկ ունեն: Ե՞րբ եք նախատեսում ավարտել ծրագիրը: Ծրագիրը պետք է ավարտվի նոյեմբերին, սակայն հաշվի առնելով արդյունավետությունը՝ նախատեսում ենք երկարաձգել ժամկետները և առավել շատ դասընթացներ տեղադրել հեռավար հարթակում, որոնք աշխատաշուկայում մեծ պահանջարկ ունեն: Ովքե՞ր կարող են ընդգրկվել ծրագրում և ինչպիսի նախապայմաններով: Այս պահին միակ նախապայմանը, որ մենք սահմանել ենք հեռավար դասընթացներին մասնակցելու համար՝ բարձրագույն կրթության առկայությունն է՝ բակալավրի աստիճանը: Դասընթացը ավարտելուց հետո ստանում են լրացուցիչ կրթության մասին հավաստագիր, որովհետև այս դասընթացները չեն փոխարինում բարձրագույն կրթությանը, այլ փորձում են լրացնել գիտելիքների այն բացը, որը եղել է ուսումնառության ընթացքում, ինչպես նաև աշխատաշուկայում նոր գիտելիքների ի հայտ գալու դեպքում կարող եք օգտվել հեռավար դասընթացից և լրացնել գիտելիքների պակասը: Այս դասընթացներով հիմնականում հետաքրքրված են աշխատաշուկայում ընդգրկված մարդիկ, չնայած այն հանգամանքին, որ ծրագիրը ի սկզբանե նախատեսված է եղել հասարակության գործազուրկ շերտերի համար, որպեսզի նրանք ևս կարողանան մրցունակ լինել աշխատաշուկայում, սակայն սոց. հարցման արդյունքում պարզվեց, որ արդեն իսկ աշխատանք ունեցող մարդիկ ավելի շահագրգռված են իրենց գիտելիքների համալրման հարցում: Մասնագիտական և ժամանակային սահմանափակումներ կա՞ն հեռավար դասընթացներին մասնակցելու համար: Կարող են մասնակցել բոլոր մասնագիտությունների տեր մարդիկ, չնայած դասընթացների առարկայական նկարագրում դասախոսները նշում են ցանկալի անձանց թիրախ խմբերը, բայց դա որևէ սահմանափակում չի հանդիսանում: Հեռավար դասընթացների առանձնահատկությունն այն է, որ ժամային սահմանափակումներ չկան և ասինխրոն են, այսինքն՝ դասախոսը և ուսանողը միմյանց իրական կյանքում չեն հանդիպում, սակայն շփվում են ֆորումների, տեսակոնֆերանսների և այլնի միջոցով: Ծրագրի ավարտից հետո ի՞նչ նախագծեր կան՝ հեռավար կրթության շարունակականությունն ապահովելու համար և արդյո՞ք ծրագրի նկատմամբ հետաքրքրություն տեսնում եք: Հեռավար կրթության առավելություններից մեկն այն է, որ այդ դասընթացը մեկ անգամ ստեղծելով՝ հնարավոր է մշտապես կիրառել ուսումնական գործընթացում՝ իհարկե այն պարբերաբար թարմացնելու պայմանով: Մեր ռազմավարական զարգացման պլանի մեջ է մտնում հեռավար կրթության ընդլայնումը, նախատեսում ենք, որ ծրագրի ավարտից հետո առավել շատ դասախոսներ կընդգրկվեն և կկարողանանք առավել մեծ թվով դասընթացներ առաջարկել: Հետաքրքրությունը շատ մեծ է, որովհետև դա մեծ հնարավորություն է՝ այս պահին ստանալ ՀՀ Գիտությունների ակադեմիայում անվճար կրթություն և կարևոր գիտելիքներ: Հեռավար դասընթացի ավարտից հետո դուք տրամադրում եք վկայագրեր: Ի՞նչ է ավելացնում այդ վկայագրերի առկայությունը անձի աշխատանքային կենսագրության մեջ: Հույս ունենք, որ այդ վկայագրերը գնալով առավել մեծ արժեք կներկայացնեն հայաստանյան աշխատաշուկայում, որովհետև նմանատիպ վկայագրերը արտերկրում մեծ հեղինակություն են վայելում: Իհարկե, առավել նշանակալին այս դեպքում ձեռք բերված գիտելիքներն են, որովհետև առանց դրանց վկայագիրը որևէ նշանակություն չունի: Վկայագիրը պարզապես ցույց է տալիս, որ անձը իր ոլորտում լրացուցիչ գիտելիքներ է ստացել և կարող է կիրառել աշխատանքի մեջ: Քանի մասնակից կարող է ընդգրկվել դասընթացներում և արդյո՞ք կրթությունն անվճար է: Դասընթացներին մասնակցելու առումով որևէ քանակական սահմանափակում չկա, որովհետև հեռավար կրթության տեխնիկական հարթակը այնպես է կառուցված, որ մեծ թվով անձիք կարող են կրթություն ստանալ: Մասնակցությունը տվյալ փուլում անվճար է, այնուհետև մենք կորոշենք մեր ռազմավարությունը, որովհետև սա դեռ փորձնական փուլ է: Ե՞րբ են սկսվում դասընթացները և որքան են տևելու: Սկսվելու են ս.թ. աշնանային կիսամյակին, միջինը 5-12 շաբաթ են տևելու, որովհետև տարբեր դասընթացներ տարբեր տևողություն ունեն: Դասընթացների մեկնարկի մասին պաշտոնական հայտարարություն կլինի: