ԵԲԿՏ նախարարական գագաթնաժողովի մասնակիցները տպավորված են ՀՀ-ում միջոցառման կազմակերպումով
Եվրոպական բարձրագույն կրթական տարածքի նախարարական գագաթնաժողովի և Բոլոնիայի քաղաքականության 4-րդ ֆորումի մասնակիցները շնորհակալ են Հայաստանին՝ հիանալի կազմակերպչական աշխատանքի համար: Երկու օր շարունակ՝ մայիսի 14-15-ը, Հայաստանում անցկացված միջոցառումները տպավորել են մասնակիցներին:
Միջոցառումների ամփոփիչ ասուլիսի ժամանակ Լատվիայի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարար Մարիտե Սեյլեն նշեց, որ միջոցառումը հիանալի կերպով էր կազմակերպված: «Կարևոր քայլ կատարեցինք առաջ: Բոլոնիայի գործընթացը շատ կարևոր է Եվրոպայի համար: Բարձրագույն կրթությունը ոչ միայն գիտելիքին է վերաբերում, այլև արժեքներին, դիրքորոշումներին: Մեջբերեմ ՀՀ ԿԳ նախարար Արմեն Աշոտյանի խոսքերից՝ եթե ուզում ենք տեսնել, թե ինչ տեսակ կրթության կարիք ունենք, պետք է հասկանանք` ինչ տեսակի հասարակություն ենք ուզում ունենալ»,- նշեց Մարիտե Սեյլեն:
Եվրախորհրդի կրթության դեպարտամենտի ղեկավար Շուր Բերգենը ևս շնորհակալություն հայտնեց գերազանց աշխատանք կատարելու համար: «Այս օրերին կարևոր առաջարկություններ ներկայացվեցին կրթական բարեփոխումների մասին: Այս միջոցառումները կարևոր էին, որովհետև պատասխանեցին այն հարցին, որ բարձրագույն կրթությանը նպատակն է ոչ միայն բարելավել զբաղվածությունը, այլև ապահովել ժողովրդավարությունը»,-ընդգծեց նա: Բերգենը հավելեց, որ երջանիկ է, որ Բելառուսը դարձավ Բոլոնիայի անդամ:
ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանն ամփոփիչ ասուլիսի ընթացքում ևս շեշտեց, որ Եվրոպական բարձրագույն կրթական տարածքի նախարարական գագաթնաժողովը և Բոլոնիայի քաղաքականության 4-րդ ֆորումը կայացել են բարձր մակարդակով:
«Բոլոնիայի գործընթացն այն բոլոր հասարակություններին է պատկանում, որոնք կիսում են այն: Շատ հպարտ եմ ասելու, որ Հայաստանն իր տեղն ընդգծեց եվրոպական քարտեզի վրա: Եթե եղել են տեխնիկական խնդիրներ, հայցում ենք ձեր ներողամտությունը: Մենք մեր պատվարժան հյուրերի համար ստեղծել ենք լավագույն պայմանները: Շատ գոհ ենք, որ կարողացանք հասնել այս մակարդակին, միջոցառումն անցավ բարձրագույն մակարդակով»,- նշեց Աշոտյանը՝ շնորհակալություն հայտնելով միջոցառման բոլոր գործընկերներին, մասնակիցներին և իրադարձությունները լուսաբանող բոլոր լրատվամիջոցներին:
Իսլանդիայի կրթության, գիտության և մշակույթի նախարար Իլուգի Գունարսոնն էլ ընդգծեց, որ այս օրերին Եվրոպայի առջև բազմաթիվ մարտահրավերներ են ծառացած: «Այդ խնդիրների լուծման լավագույն ուղին ներդրումներն են կրթության ոլորտում: Բոլոնիայի գործընթացը հիանալի օրինակ է, թե ինչպես կարող են իրար հետ համագործակցել եվրոպական պետությունները և որտեղ պետք է ներդրումներ կատարել: Ես շատ փոքր պետությունից եմ, որի բնակչությունը փոքրաքանակ է, դրա համար էլ շատ ենք կարևորում համագործակցությունը»,-հայտնեց նա:
Ասուլիսին մասնակցեցին նաև այլ երկրների կրթության նախարարներ, պատվիրակությունների ղեկավարներ, անդամներ և այլք: Նրանցից շատերն ընդգծեցին, որ երևանյան երկու իրադարձություններն իրենց տեսած լավագույն միջոցառումներից էին:
Երևանում անցկացվող Եվրոպական բարձրագույն կրթական տարածքի նախարարական գագաթնաժողովը և Բոլոնիայի քաղաքականության 4-րդ ֆորումը եզրափակվել են: Միջոցառումներին մասնակցեցին Բոլոնիայի գործընթացի անդամ երկրների ներկայացուցիչները: Երկու խոշոր միջոցառումներին կայացվեցին կարևորագույն որոշումներ:
Բոլոնիայի գործընթացի առանցքային նպատակներից է Եվրոպական բարձրագույն կրթական տարածքի ստեղծումը, որը կոչված է խթանելու Եվրոպական բարձրագույն կրթական համակարգի մրցունակությունը և գրավչությունը, ինչպես նաև ուսանողների շարժունությունն ու աշխատանքի հնարավորությունները: Բոլոնիայի գործընթացն ընդգրկում է 48 եվրոպական երկիր, 10 խորհրդատու կազմակերպություն և այլ գործընկեր կազմակերպություններ: Բոլոնիայի գործընթացի հիմնական բաղադրիչներն են` եռաստիճան կրթական համակարգը, որակավորումների շրջանակը, կրեդիտների կուտակման և փոխանցման համակարգը, դիպլոմի հավելվածը, որակի ապահովումը, փոխճանաչումը, գիտական աստիճանների հավատագրման եվրոպական մոտեցումը:
